Федеральный уровень  

Региональный уровень

Муниципальный уровень

Школьный уровень

Экзамены по выбору у 9-х классов в 2016 году не повлияют на аттестат

Выпускникам девятых классов школ РФ в новом 2015-2016 учебном году для получения аттестата по-прежнему необходимо будет успешно сдать только русский язык и математику, результаты экзаменов по выбору на аттестат влиять не будут, разъяснил в понедельник Рособрнадзор.  В соответствии с приказом Минобрнауки России, в 2015-2016 учебном году выпускники 9-х классов помимо двух обязательных экзаменов (русский язык и математика) должны будут сдать также два предмета по выбору - физику, химию, биологию, литературу, географию, историю, обществознание, иностранный язык или информатику.  При этом уже со следующего, 2016-2017 учебного года, основанием получения аттестата станет успешная сдача ГИА-9 по четырем учебным предметам - обязательным и по выбору.

Обучающиеся, не прошедшие ГИА-9 или получившие неудовлетворительные результаты более чем по двум предметам, либо повторно не сдавшие один из экзаменов в дополнительные сроки, смогут пересдать их не ранее 1 сентября 2017 года. Проведение государственной итоговой аттестации девятиклассников относится к компетенции региональных властей, в отличие от единого государственного экзамена (ЕГЭ) для 11-классников, сдача которого организуется на федеральном уровне. Рособрнадзор подготовил и направил в регионы разъяснительное письмо о порядке проведения экзаменов девятиклассников. 

Демоверсии, спецификации, кодификаторы по ОГЭ 2016

Биология  - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/bi-9_2016.zip

Химия - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/hi_9_2016.zip

Математика - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/ma-9_2016.zip

Физика - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/fi_9_2016.zip

Обществознание - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/ob-9_2016.zip

История - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/is-9_2016.zip

Информатика и ИКТ - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/inf-9_2016.zip

Литература - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/li-9_2016.zip

География - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/gg-9_2016.zip

Немецкий язык - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/nya-9-2016.zip

Справка о планируемых изменениях в КИМ (ОГЭ) 2016 - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/nya-9-2016.zip

Шкала переводов баллов в отметки ОГЭ 2016 - http://lesnit.okis.ru:/files/4/7/9/4795/demo versii/shkala_perevoda_ballov_v_otmetki_oge_2016.pdf

Календарь сдачи ОГЭ 2016 г. (ранее ГИА)

У девятиклассников также предстоит нелегкая пора сдачи итоговых экзаменов. Они также разделены на досрочный и основной периоды. Кроме того, предусмотрен дополнительный период в августе и сентябре.

Досрочный период

20 апреля(ср) - русский язык

22 апреля(пт) - география, история,биология, физика

25 апреля(пн) - математика

27 апреля(ср) - иностранные языки

28 апреля(чт) - обществознание, химия,информатика и ИКТ, литература

Резервные дни для сдачи госэкзаменов предусмотрены в следующие дни:

4 мая (ср) - география, история, биология, литература, физика обществознание, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки

5 мая (чт) - русский язык и математика

6 мая (пт) - резерв: по всем предметам

Основной этап ОГЭ в 2016 году

26 мая (чт) и 28 мая (сб) - иностранные языки

31 мая (вт) - математика

3 июня (пт) - русский язык

7 июня (вт) - обществознание, химия, информатика и ИКТ,литература

9 июня (чт) - география, история, биология, физика

15 июня (ср) - резервные дни: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература, география, история,биология, физика, иностранные языки

17 июня (пт) - резерв: русский язык, математика

21 июня (вт) - резерв: по всем предметам

Дополнительный период для ГИА-9 (августовские сроки)

Дополнительный период (сентябрьские сроки)

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.

Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.

Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.

Советы родителям

Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.

 Поведение родителей
 В экзаменационную пору основная задача родителей – создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и… не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
 Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
 Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы заданий. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
 Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) – самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".

 Организация занятий
 Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!
 Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения экзаменов и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию.
 Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности.В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.
 Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам.
 Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!

 Питание и режим дня
 Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и «от плюшек не толстеют!»
 Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.
 Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.
 С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку… разумеется, чтобы глюкоза стимулировала мозговую деятельность…
 Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса «Искусство памяти»; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. «Хорошая память на каждый день», бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта.

Советы выпускникам

ЕГЭ - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.

При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.

Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.

Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.

Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.

Некоторые полезные приемы

Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.

Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С правилами заполнения бланков тоже можно ознакомиться заранее.

Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.

Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе "Советы родителям" (см. ниже).

Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.

Рекомендации по заучиванию материала

Главное - распределение повторений во времени.

Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.

Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.

Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.

Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.

Классный час, посвященный ОГЭ

Программа подготовки обучающихся 9класса к ОГЭ -2017

План мероприятий по подготовке обучающихся 9 класса МОУ «ООШ п.Восточный» к государственной (итоговой) аттестации в 2016-2017 учебном году.