МОУ "ООШ п. Восточный"

14.01.2016

Для образовательного учреждения  работа с одаренными детьми –  один из показателей результативности  его работы. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования. 

  Одним и способов   выявления талантливых детей является участие их в мероприятиях различного уровня, проводимых на конкурсной основе. Данные мероприятия – это одна из эффективных форм диагностики освоения   воспитанниками    образовательных  программ, как основных, так и дополнительных. Включение детей в конкурсную деятельность – это результат индивидуальной образовательной траектории развития ребенка.

В нашей ДГ  проводятся  конкурсы, соревнования,  в ходе которых и выявляется   талант и одаренность детей в различных  областях и видах деятельности.

       Основными целями  и задачами в работе с одаренными детьми  являются:

 - создание  системы поддержки и сопровождения талантливых детей.

  - реализация  плана по организации работы с одаренными детьми на базе     дошкольной группы;

- выявление  одаренных детей среди воспитанников  ДГ;

- создание условий для активного участия детей в конкурсах, соревнованиях, выставках, направленных на развитие их способностей;

Такими условиями являются:

наличие богатой предметно-развивающей среды, стимулирующей самую разнообразную деятельность ребенка;

создание атмосферы доброжелательности и заботливости по отношению к ребенку, обстановки, формирующей у ребенка чувство собственной значимости, поощряющей проявление его индивидуальности;

наличие личностно-ориентированной воспитательно-образовательной системы, учитывающие как личностные, так и возрастные особенности ребенка;

введение системы психолого-педагогического мониторинга, направленного на выявление особых способностей детей и отслеживания их дальнейшего развития;

использование в работе  педагога  различных нетрадиционных методов и приемов, игровых технологий,

занятие детей в свободной деятельности развивающими играми,

работа кружков  , развивающих творческую направленность ребенка;

участие детей в различных праздниках, спортивных соревнованиях, сюжетно-ролевых играх, выставках детского творчества,

тесное сотрудничество с семьей по вопросам развития одаренности их детей;

Работа проводится в нескольких   направлениях.

I.Работа воспитателя

Изучение интересов и наклонностей детей. Уточнение критериев одаренности по способностям детей, индивидуальные беседы.

      Разработка плана по работе с одаренными детьми.

       Подбор материала для занятий, для индивидуальной работы и конкурсов.Сбор и систематизация материалов

      Определение проблем, возникших при реализации плана.

II.Работа воспитателя с родителями

 Родительское собрание  на тему «Одаренные дети»

 Привлечение родителей к подготовке детей для участия в конкурсах.

Консультации по возникшим проблемам

Участие родителей в конкурсах  совместно с детьми.

III.Работа воспитателя с детьми (организация мероприятий)

Работа кружков, выявление одаренных детей

Проведение творческих, спортивных мероприятий

Участие в   районных конкурсах

Конкурсы, интеллектуальные игры

Дополнительные занятия с одаренными детьми, подготовка к интеллектуальным играм, конкурсам.

Дети   в нашей  дошкольной группе  имеют возможность раскрыть и реализовать свои способности в кружках разной направленности.

Кружок «Домовенок» активизирует  мышление детей, тренирует память и образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует речь.

Посещая  кружок    у детей развиваются сенсомоторные умения  на основе использования разнообразных материалов и нетрадиционных техник при работе с ними; совершенствуются  знания  о свойствах различных  материалов; развивается мелкая моторика. Дети овладевают разнообразными приемами работы с используемыми материалами. Направляется  познавательный интерес на предметы и трудовую деятельность. Создаются  условия для творческой деятельности детей. Воспитывается  эстетический вкус. Дети с удовольствием посещают  кружки.

Среди детей можно выделить именно одаренных.  

 Саркулов Руслан, ребенок развит во всех направлениях , в художественно –эстетическом, физическом,  познавательном. Ребенок   любознательный, активный,  участвует во всех конкурсах разного уровня.

Таким образом, целенаправленная системная работа помогает работе по выявлению и развитию способностей детей дошкольного возраста.